Ce nouveau dossier pédagogique vise à sensibiliser le jeune public aux principes et aux règles essentielles du droit international humanitaire (DIH). Il consiste en cinq activités pédagogiques séquentielles, chacune d’une durée de 45 minutes, qui peuvent être utilisées dans un cadre scolaire ou non scolaire pour des jeunes ou autres groupes intéressés. Ces activités peuvent être regroupées en un atelier d’une demi-journée ou réparties en cinq sessions distinctes.
Le Mini-EDH a été élaboré par le CICR sur la base du programme pédagogique Explorons le droit humanitaire (EDH). Il contient de nouveaux exercices et de nouvelles sources. Le contenu pédagogique s’inspire de situations réelles et montre en quoi le DIH vise à protéger la vie et la dignité humaine lors de conflits armés, ainsi qu’à prévenir ou atténuer les souffrances et les ravages causés par la guerre.
En étudiant le comportement de personnes réelles et les situations auxquelles elles sont confrontées, les jeunes voient peu à peu les choses sous un jour différent et commencent à comprendre la nécessité d’avoir des règles à appliquer en temps de guerre, mais aussi la complexité de leur mise en œuvre.